《毛泽东年谱》（1946—1976）的主要特点 逄先知 冯蕙 发布时间：2014-07-17 来源：环球视野
“我没有什么伟大，就是从老百姓那里学了一点知识而已。当然我学了一点马克思主义，但是单学马克思主义还不行，要从中国的特点和事实来研究中国问题。力量的来源是人民群众。不反映人民群众的要求 哪一个也不行。” ——毛泽东 中共中央文献研究室编撰的《毛泽东年谱(1949—1976)》，是一部比较全面地反映毛泽东领导建立新中国，建立中国社会主义制度，探索中国社会主义建设道路27年历程的编年体著作，共6卷。这部年谱为研究新中国成立以后毛泽东的思想理论和工作实践，研究中国共产党领导社会主义革命和社会主义建设取得的历史成就和经验教训，研究中国特色社会主义的形成基础，提供了丰富史料。
《毛泽东年谱(1949—1976)》的主要特点 一、内容丰富，史料翔实。这部年谱记述了从中华人民共和国成立到毛泽东逝世这段时期他本人的各个方面、党和国家一些重要方面的理论认识和工作实践。其中包括：各个历史阶段党的路线、方针、政策的制定，政治建设、经济建设、文化建设、国防建设的开展，党的建设的推进，国际国内发生的一些重大事件及应对情况，以及毛泽东对党的历史经验的总结、关于工作方法和思想方法的论述、读书学习情况、对中外历史人物和历史事件的评论、与亲朋好友的交往情况等等。 毛泽东建国以后的文稿和资料公开发表的已经很多了，这部年谱又发表了不少新的文献。主要有报告、讲话、谈话、批示、批注、按语、书信、题字等。同已经出版的一些年谱相比较，这部年谱长条目比较多，主要是记述毛泽东的报告、讲话、谈话，对文件的修改和文字较长的批示、按语等，目的是为了比较充分地、全面地反映毛泽东的思想。不论是已经公开发表的，还是没有公开发表的，根据文稿的内容，有的全文收入，有的摘要收入。正确的、错误的、正确与错误交叉的都选。不回避毛泽东的错误。基本上引用原文、原话，一般不作转述或概括，保持毛泽东的原意和语言风格。有些讲话，还用了一些别人的插话，有的重要谈话，则用对话的形式记述。这样，既能了解毛泽东讲话的缘由，又能烘托出当时会议、谈话的氛围，加深人们的感受。毛泽东的文稿，思想深刻，文字优美，行文流畅，讲话生动活泼，旁征博引。许多条目虽然比较长，读起来却引人入胜，并不觉得长。 年谱根据有关档案，尽可能记下毛泽东每天的活动情况，包括开会、与人谈话、会见外宾、起草和批阅文电、读书看报、外出视察、参观访问等，都作了详细记载，绝大部分有具体的时间和地点。从中可以看到毛泽东一天是怎样度过的，日理万机的工作是如何安排的。 这部年谱所使用的材料，主要是中央档案馆保存的档案。撰写者始终遵循客观记述、不作评论的方针。 二、叙事连贯，前后照应。党和国家主要领导人的著作集、传记、年谱，在中央文献研究室的编研工作中被称作“三大件”。各有各的特点、价值和意义。年谱，史料性强，体现了编年体的长处，按年、月、日顺序记述谱主的思想和活动，经历的重大事件和重大决策的制定与实施过程。这样编写，充分展示了毛泽东在27年间的思想和工作实践的轨迹，特别是可以从中具体地了解毛泽东如何领导处理各种重大事件、解决各种重大问题、实现党和国家各项重大任务的历史过程。这部年谱既可以供人们查阅某一问题、某一事件、某一时间的历史资料，又可以当作一部传记性的书阅读和研究。 这里举一个例子——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一重要文献的形成过程及其前因后果的记述。毛泽东做这个报告的时间是1957年2月27日，年谱记述的这个报告，不是后来正式发表的文本，而是当时初步整理的讲话记录稿，题目是《如何处理人民内部的矛盾》。毛泽东对这个讲话，一共修改了13次。在修改过程中，国内政治形势发生了重要变化，由党内的整风运动转为反右派斗争，这对于毛泽东的修改不可避免地产生了影响。年谱将毛泽东修改讲话稿的情况、当时国内政治形势的变化过程以及毛泽东在这段时间发表的讲话和批示等，一天一天地记述，直到《正处》1957年6月19日正式发表。在1957年2月27日之前，年谱记述了波匈事件和中共中央采取的方针政策以及《再论无产阶级专政的历史经验》一文的起草过程，国内出现的工人罢工、学生罢课等新情况，以及毛泽东当时发表的一些讲话和写给黄炎培的一封信，这些都反映了《正处》产生的历史背景和渊源;2月27日讲话之后，年谱记述的毛泽东一系列讲话和批示，反映了他雷厉风行地贯彻《正处》思想，为党的整风作准备的情形。这是一段比较完整的实录，可以当作一篇记述文章来阅读和研究。年谱对这27年中发生的许多重大事件和毛泽东领导作出的许多重大决策过程，大都是这样编写的。 三、背景材料的取舍，力求得当。年谱不只是记载毛泽东的言行，还记述了许多对研究和理解毛泽东言行不可缺少的背景材料。毛泽东指导全党的工作，一种常见的方式，是通过转发各个地方和中央各个部门的工作报告以及内部刊物、报纸上的材料，转发时以他个人或者以中央的名义写批语或作指示，提出指导性的意见。通过背景材料的记述，可以从中了解毛泽东所写的批语、所作的指示，以及对形势的判断的依据，了解他的意见、他的思想是从哪里来的。年谱还对毛泽东的一些重要指示下发后的反映、贯彻落实的情况有所说明。背景材料力求写得简明扼要，以能说明问题为原则。 毛泽东经常说，他的头脑只是一个加工厂，材料都是下面来的。他说：“写大文章不是大笔一挥，滔滔不绝，要根据下级和群众的意见，要有材料有分析，过细研究才行。”他还说过：“没有哪一个大问题是我们主观可以想出来的，都是根据下面的意见来的。合作化就是先从安徽、浙江看到新区可以大发展，又看到黑龙江双城县希勤村的全面规划，才使我有可能写出《关于农业合作化问题》那篇文章。”毛泽东发动“三反”运动，主要是看了高岗1951年11月1日的报告后决定的;从搞“三反”到搞“五反”，则是由于看了北京市委1952年1月23日的报告。毛泽东1955年秋冬积极推动农业合作化的进程，包括办大社，都是根据当时各地送来的报告。他提出两年就可以超英，是看了薄一波1958年6月17日的报告;在庐山会议期间提出综合平衡，这个思想虽然早有酝酿，但直接受赵尔陆1959年5月26日报告的影响很大。1960年继续推广农村公共食堂，则是受贵州省委1960年2月24日报告的很大影响。这样的例子举不胜举。 年谱中的背景材料，除了党内和国内的，还有当时国际上发生的一些大事，如斯大林去世、苏共二十大、日内瓦会议、万隆会议、波匈事件、伊拉克革命、古巴革命、亚非拉国家的民族独立运动、美国对越南的侵略、美国黑人反种族歧视斗争等等，这些对毛泽东的思想和有关决策的作出都有着重要的影响。 四、谱主同他人的交流互动，尽量反映。毛泽东作为党和国家主要领导人，同各方面人的交往与接触非常多，党内党外，国内国外，上上下下，以至亲朋好友。主要是党内的，通过开会、谈话、通信、批转报告等。毛泽东提出的很多思想和政策，大都是在交流和互动中形成和发展起来的。他要作出某一重大决策时，一般地是先找少数人谈话，然后再开较小范围的会，继而再开较大范围的会。同时，还要到地方上去，同省的和地县两级的负责人交谈、开会，了解情况，听取意见。有些则是以党内通信的形式，进行交流。举一个例子。1953年我国开始大规模经济建设，毛泽东从1953年2月15日到26日南下视察。途中在同所乘“洛阳”舰的副政委谈话时说:今年，是我国大规模经济建设第一年。这次我到几个省走一走，就是想听听下面的意见，有助于中央做出正确的决策。在交流、互动的过程中，毛泽东的想法和考虑影响了别人，别人的意见又反过来影响毛泽东。当然，提出方针政策的最后决定者是毛泽东。当他的指导思想是正确的时候，这种互动是良性的;当指导思想发生错误的时候，这种互动则会产生负面的影响，会助长错误的东西，“大跃进”中的高指标的泛滥就是一个典型的例子。 |
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